《誰讓他當老師的！》由是個貓所撰寫，這是一個不一樣的故事，也是一部良心都市腦洞著作，內容不拖泥帶水，全篇都是看點，很多人被裡面的主角江楓所吸引，目前誰讓他當老師的！這本書最新章節第183章 這老師何其歹毒啊！，寫了372796字，連載中。這本書又名《誰讓他當老師的！》。
一、作品簡介
小說《誰讓他當老師的！》強烈推薦大家閱讀，作者是個貓十分給力，主角是江楓。主要講述了：而直播間裡。無數觀眾們本來還在看熱鬧，期待江楓上場表現一下實力。聽到班裡的馬小豪說江楓打籃球像菜虛坤。一群小黑子當場就笑的慘絕人寰。……【噗！侮辱人的方式有很多種，這小子偏偏挑了個殺傷力最大的……
二、書友評論
超級有意思的一本書，主角是一位很幽默且教學有方的優秀老師。為什麼要說他優秀呢？因為往往這種老師教出來的學生成績是相當不錯的，連我這種學習差的都能考及格，而學習好的則更為優秀，而我深有體會。
並且這種老師深受學生們的喜歡，但這種老師嚴厲的時候也會非常嚴厲。
作者筆下的這位老師，真的描寫的非常好，上課內容也非常精彩動聽，也會有時幫助困難的同學，偶爾也會獎勵學習且表現好的學生。真的很不錯！
現實生活中，雖然有這種老師，但真的很少見……
作者很會寫，這本書真的好。希望作者加油
還不錯吧，無女主是個好評，也挺好笑，就是作者真的很勇，敢寫“早戀”這個雷區，太六了，前面作者說的很好1000個讀者就有1000個哈姆雷特，但早戀這個坑裡是不是忘了任何事情都是雙向的，最好還是保持中立，不支持不反對，再說說我個人的看法吧，如果兩個學生之間真心喜歡，那麼就勇敢的承認，無論是好是壞後果一起承擔，就算被處分也一起，那麼就足夠了，每個人都要為自己負責，如果有一方的反應是分開，那麼還是散了吧，因為在你或者他心中至少你對他或她來說都沒有那麼多的份量，這不是遊戲，不是三言兩語就能證明的，需要用行動去證明，而且之所以反對早戀，成績也不是最大的關鍵點，而是人少無知，雙方根本不懂愛的代價與責任，不懂的保持距離，不然也不會有那麼多早孕，墮胎的事發生，他們真的有能力撐起一個家庭嗎？連獨立都做不到，而無論是早孕還是墮胎，對身體的危害我想作者應該知道吧！至於其他的就沒有什麼好說的了，把愛情當成一種向人炫耀攀比的資本，會是愛嗎？如果雙方能夠互相剋制，那麼早戀也不會有那麼多的分評了，起碼少一大半，剩下的一小半就是極品家長的鍋了
太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太太笑死了哈哈哈哈哈哈哈😊😊😊😊😊😊😊
？？主角什麼時候有的系統笑哭
三、作品賞析
而直播間裡。
無數觀眾們本來還在看熱鬧，期待江楓上場表現一下實力。
聽到班裡的馬小豪說江楓打籃球像菜虛坤。
一群小黑子當場就笑的慘絕人寰。
……
【噗！侮辱人的方式有很多種，這小子偏偏挑了個殺傷力最大的！】
【草哈哈哈哈哈！樂死我了，這是江老師被黑的最慘的一次！】
【瞎說！我家鴿鴿怎麼你了！有種以後別吃雞蛋！】
【前面忘了，中間忘了，總之一天一顆蛋給我補充營養。】
【氣孕了！希望鴿鴿早日離開這個滿是惡意的世界！】
「人氣+1+1+1+1+1…」
……
江楓也不客氣。
聽完馬小豪的話，當場就決定要和他較量較量。
別的不說。
就憑他一米八二的身高。
混進高一這群15歲左右的孩子裡面，直接比他們高了快一個頭。
系統開掛？
壓根不需要好吧！
隨便就能吊打這群十幾歲的男生。
開掛都是對自己身體素質的不尊重！
這群學生就算穿上揹帶褲再練兩年半，都不是他的對手。
江楓二話不說，直接來到球場上。
點名要和馬小豪來場男人之間的1v1決鬥。
馬小豪這傢伙在架勢上表現得一點都不虛。
甚至還嚷著要和江楓談條件。
“江老師，咱們1v1規則，11分定勝負。我要是贏了，你免我一個星期的語文作業行不行？”
江楓笑了，沒想到馬小豪居然還開始談條件。
不過，他有什麼怕的？
“可以啊，那我贏了呢？”
“江老師，你要是贏了，我脫光衣服在操場上跑一圈！”
江楓瞪了這傢伙一眼：“別搞這些花裡胡哨，來點實際的。”
“你要是輸了，語文課本上要背的篇目全都抄一遍，一個星期後交給我。”
馬小豪絲毫不慌：“來！根本沒在怕的！”
…
籃球場上。
其他學生自發的給兩人騰出來位置。
在周圍圍了一圈等待著吃瓜。
江楓絲毫不客氣。
在馬小豪完全做好防禦姿態後。
直接站在三分線外，毫不猶豫的起跳，投籃。
下一秒。
籃球飛出江楓的手中，以一個完美的弧線空心入網。
馬小豪臉上滿是驚訝與懵逼：？？？
我還沒完全準備好呢！
他怎麼就進球了！
直播間觀眾：？？？
……
【牛的！搞半天江老師原來是深藏不露！這三分投的太尼瑪帥了啊！】
【江老師我要給你生猴子！！】
【哈哈哈哈，馬小豪恐怕要涼了，一整個語文課本上必背的篇目啊！】
【年紀大了，還是喜歡看這些裝逼打臉情節，帶入到自己身上，真的爽啊。】
【什麼裝逼打臉，這叫督促學生認真學習！讀書人的事，能叫裝逼嗎？】
【抓住你了！別以為我不知道！江老師小號，別裝了！】
「人氣+1+1+1+1+1…」
……
江楓原本以為馬小豪還是有點東西的。
沒想到，這傢伙確實有點東西。
屬於是有點東西，但不多。
他這個水平在同齡人裡面確實算不錯的，也難怪這麼自信。
確實有些自信的資本。
就算是換做在一般的野球場上。
也還真能跟其他人碰碰，不會吃什麼大虧。
然而。
在江楓這裡就完全不夠看的了.
這傢伙無論是運球能力、反應速度還是投籃準度。
都被江楓吊起來打，全方位碾壓的那種。
一頓操作下來。
江楓各種暴扣、蓋帽、假動作。秀的馬小豪眼花繚亂，頭皮發麻！
輪到江楓進攻的時候，他幾乎連球都摸不到！
只能看著江楓進球。
而圍觀的學生們。
看到如此拉風的場面，無論男女，各種歡呼聲不停。
不知不覺間，江楓餘光一瞥。
還看到了辦公室裡的關芷老師，不知道何時路過駐足在這裡，居然也在人群后面圍觀鼓掌。
最後一輪結束。
江楓以11：1的戰績吊打馬小豪。
就那一分還是江楓留下情面讓他的，生怕這傢伙輸的太難看。
一番較量結束後。
後者一副垂頭喪氣的樣子，眼神都麻木了。
怔怔的看著籃板不知所措，宛如一個被告知迪迦根本不存在的小孩子。
學生作為祖國今日的花朵，社會明日的棟樑。
江楓不願看到他們如此頹廢和沉淪！
於是主動上前“安慰”了兩句。
“想跟老師打，穿著揹帶褲再練兩年半吧。”
“沒事，雖然你打球沒打過我，但是你還有語文必背課文要抄呀！”
“噗！！！”
被這麼一“安慰”。
馬小豪當場就繃不住了，腿一軟坐在地上。
頓時就淚流滿面，放聲大哭了起來。
而這個哭聲，偏偏又莫名帶著某種笑點。
讓人忍俊不禁！
所以，快樂瞬間傳染到了其他同學身上。
圍著的一圈學生全都忍不住笑出了聲，而且笑的相當魔性。
哭笑齊鳴，襯托著顯得更加悲傷！
“哈哈哈哈哈！奪筍吶！！”
“哈哈哈哈鵝鵝鵝！”
“節哀順變哈哈哈哈！”
……
直播間裡二十多萬觀眾，原本還都沉浸在江楓那比吃了德芙還絲滑的球技中。
聽到江楓如此“親切”的安慰，當場笑出了豬叫聲！
【噗！殺人還要誅心哈哈哈哈！這老師太老六了！】
【我尼瑪當場就笑噴了，這老師真的有實力又賤兮兮！】
【看了一上午，這次是真的沒繃住，這操作太騷了！】
【暖心！一人民教師操場上安慰學生，學生被感動的痛哭流涕！】
【太暖了，已經開始後背發燙了！背後的原因令學生三級燒傷！】
「人氣+1+1+1+1+1…」
……
小說《誰讓他當老師的！》試讀結束！