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《超前引导》免费试读第18章 胡惟庸与汪广洋【求追读】
没多久，银作局掌印太监王希贵来到了奉先殿。
朱元璋将提前抄写了引导信息的纸张交给他，道：“你依此法征召琉璃匠人，试制玻璃、银镜，成功之后，朕不吝赏赐。”
王希贵恭敬地接过了纸张，应道：“奴婢遵旨。”
不待王希贵退出，朱元璋又问：“千里镜目前制作了多少？更好的千里镜又研究得如何了？”
王希贵道，“回禀万岁爷，因水晶有限，善于磨镜的工匠也不多，故目前千里镜只制作了十七副。”
“倒是更好的千里镜研究进展不小，估摸着下个月便能研制出比之前远数倍以上的千里镜了。”
朱元璋点点头，道：“用心办差，注意保密。”
“奴婢谨记。”
洪武十二年，正月十二。
小朝会之后，朱元璋召重臣与奉先殿议事。
与会的有太子朱标、韩国公李善长、左丞相胡惟庸、右丞相汪广洋。
然后便是户部及工部的一众尚书、侍郎。
自洪武十年，朱元璋令朱标练习国事、监国治政以来，凡议军国大事，都会让朱标参与进来。
至于李善长，早在洪武初年其为左相时，便因专权傲慢、嫉贤妒能等原因遭朱元璋反感、提防。
后来李善长屡次被人参奏，感觉到了危险，便在洪武四年以病引辞，归乡修养。
虽然一年后其病愈，为朱元璋复用，但一直都是负责监造大型工事。
先是监造凤阳中都并治理濠州，近两年则是监造圜丘等皇城建筑的相关工程。
不过，洪武十年，朱元璋又让李善长与李文忠一起统领中书省、大都督府、御史台，参议军国大事——没给两人具体官职，就是给了这么个旨意。
至于中书省，原本除了丞相，还有平章政事、左右丞、左右参知政事这些部门领导。
但在过去十年中，这些职位要么是被朱元璋直接废除，要么是把相关官员撸掉了不再任免。
所以如今中书省的领导官员只有两位，胡惟庸、汪广洋，可谓大权在握。
便如此次议事，左相胡惟庸在众官员中位置仅次于朱标、李善长，居于第三位。
朱元璋高坐于龙椅上看得清楚，胡惟庸貌似恭敬，实则隐现志得意满之态，便连右丞相汪广洋都没放在眼里。
朱元璋再看汪广洋，见其眼袋深重，精神不振，一副长期沉湎酒色的样子，不禁皱起眉头，心中失望之极。
汪广洋少年即有才名，曾高中前元进士。
朱元璋打下集庆，自任元帅在金陵开府建牙时，汪广洋便追随于他——那时汪广洋才二十四五岁，比他还小几岁。
因汪广洋通经能文，尤工诗，善隶书，故朱元璋令其处理机要文字。
汪广洋当年也曾屡献忠谋，朱元璋甚至曾一度将其视为自己的张良、诸葛亮。
虽然后来随着麾下出色文人渐多，更有刘基、宋濂等才智、文采卓绝之士，汪广洋之才能在一众文臣中渐渐不起眼，但朱元璋依旧视其为腹心。
洪武四年初，李善长去左丞相位，徐达迁为左丞相，朱元璋便提拔汪广洋为右丞相。
然而汪广洋上任半年，毫无建树，使得中书省在处理国事方面的表现远差于李善长为左丞相时。
不久，徐达授命为元帅领兵北伐残元，朱元璋便提拔胡惟庸为右丞相，迁汪广洋为左丞相，算是再给其一个证明才能的机会。
可后来汪广洋的表现反倒不如胡惟庸。
不得已，朱元璋便将其外放为广东参政，希望其能在地方得到历练。
然而，此后数年，胡惟庸趁着独相之机，打压异己，大肆拉拢、培养党羽。
当朱元璋发现不对劲时，胡惟庸掌握了中书省实权，并在朝中拥有了一批党羽，表现得比当年的李善长还要专权独断！
不得已，在洪武十年，朱元璋便迁胡惟庸为左丞相。
随后将汪广洋调回来担任右丞相。
在汪广洋就任前，朱元璋对其耳提面命，不要求其在相位上有多大建树，只要求其能制衡胡惟庸。
哪曾想，汪广洋外放广东这几年，不仅没有得到锻炼，反应因遭受打击，意志消沉，终日沉湎于酒色。
被调回中书省后，汪广洋只跟胡惟庸稍稍对立，发现中书省几乎尽为其掌握，便不敢与之作对了。
其人过去一年多，对胡惟庸所做谋私、违法之事知而不言，更不敢再中书省与胡惟庸争权，随波逐流，赫然是一副得过且过的样子。
朱元璋甚至怀疑，此人是不是已私底下投靠了胡惟庸！
朱元璋再看向胡惟庸，眼底闪过一抹不易觉察的冷色。
《道德经》有言：天欲其亡，必令其狂。
这几年他故意不设中书省参知政事等职位，便为了让胡惟庸骄傲自满，乃至自寻死路。
不出意外，除掉胡惟庸的时机应当就在这一两年间了。
对此事朱元璋并不着急，他有的是耐心。
不过，前有李善长，后有胡惟庸。这中书省丞相要么专权徇私、威胁皇权，要么便是汪广洋这般无能之辈，要之何用？
想到这里，朱元璋对某件思量已久的大事彻底下定决心，便收敛念头，不再多想。
他环视众臣，朗声道：“今日召诸卿于此，是要商议我大明对工、商之国策。”
“朕近来阅览宋史等书，觉得我大明工、商之策略有不妥，当改之。”
听了朱元璋这番话，群臣并不惊讶。
自朱元璋建立大明，十余年来，各种国策乃至部门机构，一直都在变动。
至于此次议事涉及工、商，群臣同样不意外，毕竟与会的除了太子、韩国公、左右丞相，便是工部、户部大臣。
朱元璋顿了顿，继续道：“所谓‘工欲善其事，必先利其器’——欲兴农，除招抚百姓外，还需要给予其优良农具，以利耕种。”
“欲强军，除训练将士外，则需装备精良兵甲，以增战力。”
“此外，兴修水利、桥梁道路、修建城池等，同样对工具依赖不小。”
“朕观史书，凡强国，其工匠必然技艺高超且众。故朕欲稍稍提高我大明工匠地位，以激励、培养工匠，令百工技艺蓬勃发展。”
“为此，朕与太子、韩国公商议后，暂且想出三条政策，众卿且听且思，查缺补漏。”
“其一，在‘大匠’之上增设‘匠师’之称。”
“其二，凡上匠，皆录为我大明经制吏员；大匠最低为从九品官员；匠师最低为从八品官员。”
“其三，于京师设立鲁班学院，召集天下名匠为讲师，再令各地推荐灵秀的年轻匠人为学徒，研习百工技艺！”
这次，听朱元璋说完，除了对此事早有了解的朱标、李善长，其他大臣都露出了震惊之色。
朱元璋这三条政策若是实施，可不只是稍稍提高工匠地位，而是令工匠地位直追读书人！
另外，无论是让工匠直接成为官吏，还是在国都建立专用于培养工匠的鲁班学院，都是历朝历代未有之事！
大臣们虽然震惊、诧异，一时却无人敢出言质疑。
胡惟庸、汪广洋且不提，户部、工部尚书都是朱元璋简拔上来的。
朱元璋作为开国皇帝，大权独揽，是真正的一言九鼎，事先又言明让大臣们“查缺补漏”，摆明了决意改革工商之事，谁敢反对？
最终，还是学官出身的工部尚书赵翥硬着头皮说了句话。
“陛下，增设‘匠师’之称并无什么，但若是设鲁班学院，又直授工匠官身，恐怕会令天下读书人非议。”
小说《超前引导》试读结束！