齊紅是一個好老師，也是一個現實主義者，再聰明的學生只要學習態度不端正她都不會關照你。但是隻要你認學，哪怕你是頭豬，她都願意陪你當豬，
上輩子陳衛東覺得這老師有點傻，不在那些聰明的孩子身上使勁，反倒是把精力全用在那些腦子不靈光的學生身上。多少年以後陳衛東才意識到當年自己是何其有幸遇見這麼一個好老師，可惜錯過了。
教室裡同學們還在喧鬧著，走廊裡傳來的熟悉的腳步聲，同學們瞬間安靜了，開始各就各位。齊紅老師整齊乾淨的身影出現在教室門口，
師生問好之後齊紅讓同學們坐下，不過後排有一個李克明的男生始終站在那裡。齊紅問其原因，李克明滿臉通紅，看向陳衛東所坐的位置，齊紅的臉色立刻難看了起來。
“陳衛東，我不求你來上我的課，但也請你不要干擾我的學生，你為什麼坐在李克明的座位上？你讓李克明坐哪？我不覺得你上課有什麼意義，現在請你立刻馬上離開我的課堂。齊紅一邊說著一邊用手指向教室門口！”
一聽見老師如此嚴厲的訓斥陳衛東，全班同學都有點緊張，這個陳衛東就是個混世的魔王，他心中根本沒有什麼長幼尊卑，都害怕他做出什麼過激的事情。
然而陳衛東的表現出乎了所有人的預料，他滿臉通紅的站起來給李克明道了歉，幾十年沒回學校了，他確實是忘記了自己的座位，而膽小的李克明實在是不敢讓陳衛東挪地方。
陳衛東知道，想要好好的過一生就要從好好學習開始，他必須扭轉老師對自己的刻板印象，他走到講臺前給老師鞠躬之後就走到門口去站著了，
連齊紅都感到十分意外，不應該大放厥詞一番之後揚長而去嗎？今天為什麼一反常態？事出反常必有妖，齊紅不再理會陳衛東，開始今天的數學課。
陳衛東在門口聽著老師的授課，開始是激動的，終於又有機會彌補上一世的遺憾了，可是隨著齊老師滔滔不絕的講授，陳衛東的心開始越來越涼，
陳衛東的指甲都快扣到肉裡了，老師講的這是什麼玩意？什麼是三角函數？什麼叫自變量，哪個又是因變量，正弦函數，餘弦函數，半正矢函數又是什麼東西？
陳衛東這才意識到，他現在連初中生的水平都沒有，而他所在的班級是高二，是一個一年半後就要高考的班級，此時陳衛東腦門全是汗，難道此生又要錯過了嗎？
下課的鈴聲把陳衛東從自己的世界裡拽了出來，齊紅走出教室一眼都沒看傻站在門口的少年，十六歲的陳衛東長的高高大大，也很帥氣，但是齊紅已經把他打上了敗類的標籤。
齊紅往辦公室走，陳衛東就在後面跟著，齊紅起初沒在意，當意識到陳衛東尾隨在她身後的時候她立刻警覺了起來，猛地轉過身厲聲道，
“陳衛東，你想幹什麼？你要行兇嗎？別以為長的人高馬大的就可以隨便耍流氓。”
陳衛東面帶真誠，他不是個孩子，準確的說他只不過外表是個孩子，他知道怎麼和各種人打交道，
“齊老師，以前都是我不懂事，不學好，我現在改過了，希望老師再給我一個好好學習的機會。”